Notre programme phare
L'école des Grands® en bref...
L'École des Grands® est un programme parascolaire d'aide aux devoirs et d'éveil scientifique qui soutient la réussite éducative et la résilience académique d'élèves vulnérables au primaire et d'étudiants au collégial à travers une relation de mentorat.
L'aide aux devoirs est offerte pour les cours de français et de mathématiques. Les élèves prennent aussi part à des activités d'éveil scientifique et d'introduction à la programmation informatique.
Les activités se déroulent les samedis matins de l'année scolaire, dans les classes et laboratoires du cégep du quartier. Le transport scolaire, ainsi que le déjeuner, sont offerts aux participants. Le programme est gratuit, les mentors-collégiens sont bénévoles et ces derniers peuvent recevoir une mention d'engagement étudiant à leur bulletin.
Quelques points forts
3367
Nombre de bénéficiaires depuis la création du programme
22
Nombre d'institutions post-secondaire participant au programme l'EDG au Canada
30
Nombre d'écoles primaires participant à l'EDG au Canada
64,7%
Pourcentage de régions administratives desservies au Québec
2
Nombre de provinces participant au programme l'EDG au Canada
(Québec et Ontario)
Les fondements du programme
Les différentes facettes du programme l'École des Grands® ont été réfléchies afin d'exposer les élèves et les collégiens à certains facteurs de protection. Ces facteurs soutiennent le développement de la résilience académique chez les participants. Cette résilience mène à son tour au développement de la réussite éducative des élèves et des mentors.
Réussite éducative
Facteurs de protection
Résilience académique
Un double impact
sur la réussite éducative
Pour les élèves du primaire
Inspirés par l'environnement
d'apprentissage, les élèves peuvent se projeter vers des études post-secondaires.
Les mentors collégiens deviennent des modèles positifs pour ces élèves.
Une amélioration de la réussite scolaire est notée en mathématiques, français et sciences.
Pour les étudiants du collégial
Le programme soutient les facteurs de protection des mentors, surtout ceux à risque de difficultés scolaires.
Ces facteurs favorisent la résilience académique en développant l'engagement et l'autonomie.
Cette résilience accroit la réussite éducative des mentors.
